Unsere pädagogische Grundhaltung ist gereift, sie hat sich durch unsere Beobachtungen, Erfahrungen und dazugewonnenes Fachwissen weiterentwickelt.
Folgende Dinge sind uns im Umgang mit den Kindern wichtig:
“Der Alltag ist das Konzept“! (Emmi Pikler)
Besonders Kinder unter drei Jahren leisten im Alltag Schwerstarbeit. Sie sind stets bemüht sich ihre Umwelt zu erschließen, das eigene Ich und ihre Lebenswelt zu verstehen und zu erobern. Wir üben laufen, sprechen, unserer Umwelt zu begreifen uvm...
Wir ziehen die Bremse!
In dieser schnelllebigen Welt müssen oft schon die Kleinsten funktionieren, nach der Uhr leben und sich in den stressigen Alltag der Erwachsenen einfügen. Von uns bekommen die Kinder im Alltag so viel Zeit wie möglich zur freien Verfügung. Zeit, in der sie ihre Körper erproben und ihre Umwelt verstehen lernen können.
Wir arbeiten Bedürfnisorientiert!
Bei uns dürfen die Kinder sein wie sie gerade sind.... traurig, neugierig, unsicher, wild, wütend.... genau so, wie sie sich eben jetzt gerade fühlen... Jedes Gefühl ist richtig und wichtig! Wir geben Gefühlen Raum, Zeit und Namen, denn nur so können wir lernen mit ihnen umzugehen und sie zu beherrschen. Wer seine eigenen Gefühle kennt und versteht, kann mit anderen mitfühlen und Rücksicht auf die Gefühle anderer nehmen.
"Hilf mir es selbst zu tun" (Maria Montessori)
Uns ist es wichtig die Selbstsicherheit und Selbstständigkeit unserer Tageskinder zu Fördern. Wir holen sie da Kinder ab, wo sie stehen und unterstützen sie bei ihren nächsten Entwicklungsschritten. Ganz gleich ob beim Laufen lernen, dem Trinken aus dem Becher, dem Spracherwerb oder allem Anderen.
Wir arbeiten Gebärdenunterstützt!
Erlebnisse in der Natur.
Wir verbringen viel Zeit draußen, es liegt uns am Herzen die Kleinen für unsere Umwelt zu begeistern und zu sensibilisieren.
